Con cuadernillo desarrolla pensamiento de alumnos

Desde hace 23 años, la profesora Luz Elena Chávez Beltrán, licenciada en psicología con maestría en educación especial, ha dedicado gran parte de sus esfuerzos a crear herramientas pedagógicas que favorezcan el desarrollo cognitivo de niños con autismo. También atiende infantes con discapacidad intelectual, debilidad visual o ceguera.

El proyecto por el cual recibió el Premio ABC está constituido por una serie de cuadernillos, cuyo propósito es servir para que los niños “desarrollen habilidades del pensamiento” y tengan “más posibilidades de funcionar mejor en la escuela regular”.

Este material también ayuda a infantes que no tienen una discapacidad, es decir, son hiperactivos o tienen problemas de aprendizaje. Por tanto, se adapta a las necesidades de cada alumno.

En el cuadernillo los alumnos realizan ejercicios como marcar sus huellas digitales con pintura en diferentes direcciones, con lo cual se busca que desarrollen habilidades psicomotrices a partir de un biplano.

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