La SEP gradúa de primaria a 93 millones; en 95 años de labor

Desde el surgimiento de la SEP, hace 95 años, 93 millones 110 mil 268 mexicanos han concluido la primaria y 55 millones 663 mil 588 terminaron la secundaria, según datos históricos de la misma secretaría.

Hace casi un siglo esta dependencia fue creada para abatir el analfabetismo en el país, pues en octubre de 1921, cuando se publicó el decreto que le dio origen, había 15 millones de habitantes en México, pero sólo tres de cada diez niños estaban inscritos en una escuela, es decir, que los otros siete no estudiaban y por tanto eran analfabetas.

En aquella época, 80% de la población no sabía leer ni escribir, por lo que urgía meter a los niños a las escuelas para erradicar el flagelo del analfabetismo.

La SEP ha logrado en estos 95 años de vida que 93 millones completen la primaria y de ellos 55 millones terminen la secundaria, es decir, 38 millones se quedaron sin terminar con sus estudios de nivel secundaria.

Hoy, a diferencia de 1921, la cobertura en educación primaria es de 100%, es decir, que prácticamente todos los niños de 6 a 11 años de edad cursan la primaria, con una eficiencia terminal de 99%, lo cual representa un paso gigante, pero que costó 95 años para dar ese salto.

Estas cifras históricas también revelan que en 95 años 26 millones 809 mil mexicanos lograron terminar el bachillerato y apenas 9 millones 287 mil 555 personas de todo el país pudieron concretar una carrera profesional, es decir, que concluyeron la educación superior.

Si los 93 millones 110 mil mexicanos que concluyeron la primaria se compararan con los 95 años de existencia de la SEP, podría parecer que, por cada año, alrededor de un millón de mexicanos terminaban este nivel académico; sin embargo, los desgloses por décadas revelan que la tarea no fue sencilla y poco a poco la dependencia pudo incrementar el egreso de primaria.

Los datos recopilados por la SEP revelan que de 1921 a 1929, solamente 208 mil 885 mexicanos terminaron la primaria y sólo 8 mil 953 completaron la secundaria; mientras que 7 mil 623 jóvenes concluyeron el bachillerato.

Los siguientes diez años, de 1930 a 1939, 380 mil 541 mexicanos cursaron completa la primaria y 22 mil 581 concluyeron la secundaria, es decir, que fue ascendiendo el egreso de los niños y adolescentes del país, a la par que también aumentaba la población de esos grupos de edad.

Pero los saltos más relevantes de egreso se dieron entre 1970 y 1989, pues en esas dos décadas el número de mexicanos que terminaron la primaria fue muy superior al aumento que se dio en los años anteriores.

Los datos por década muestran que entre 1960 y 1969, 4 millones 706 mil 468 niños cursaron los seis grados de primaria, pero esa cifra fue más del doble al concluir los años 70, pues de 1970 a 1979, 10 millones 778 mil 987 niños terminaron la primaria y para los próximos 10 años, la cifra se elevó a 18 millones 100 mil niños, de modo que, en esos 20 años, se logró que más niños cursaran completa la primaria.

En el caso de secundaria, el aumento de niños que terminaron este nivel académico también se dio en el periodo de 1970 a 1989, pues los datos por década muestran saltos radicales en comparación con los otros periodos de diez años.

De 1970 a 1979, 4 millones 272 mil adolescentes concluyeron la secundaria, mientras que de 1980 a 1989 alrededor de 10 millones 385 mil 370 jóvenes terminaron este nivel académico y fue a partir de esa década que el aumento en secundaria se mantuvo, por lo que, en los últimos cinco años, 11 millones 351 adolescentes también concluyeron la secundaria.

Sobre el tema, el especialista Carlos Ornelas manifestó que a 95 años de su creación la SEP ha intentado cumplir con la nación, sin conseguirlo a plenitud.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *